共探英语教学新路径——广平镇焦集小学开展英语专题教研活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 窦巧惠

为深化小学英语课程改革，提升教师专业素养与教学实践能力，创新低年级英语故事教学模式。12月2日，焦集小学英语教研组围绕外研版三年级上册Unit 4 "Fun with numbers"，以配图故事为核心载体开展专题教研活动，全体英语教师以课为媒，共探高效课堂新路径。

课堂伊始，窦老师的《Cheep!Cheep!》示范课亮点纷呈，课堂开篇依托中国结文化元素设计“数量观察”任务，搭配“动物声音猜谜”趣味互动，迅速激活学生学习热情，自然衔接“鸡妈妈与鸡宝宝”的故事主线。教学中，她充分挖掘教材配图价值，通过“看图片巧设问”（如How many eggs can you see？）等层层递进的活动，引导学生在故事推进中反复感知、熟练运用“One, two…twelve”等核心数词。小组表演环节将课堂氛围推向高潮，学生们化身故事角色，完整演绎“鸡妈妈从蛋变少的失落，到孵出12只鸡宝宝的惊喜”。通过生动的表情与动作传递故事情感，实现语言知识与情感体验的同步提升。

示范课结束后，教研组围绕“配图故事类文本的有效教学策略”展开深度研讨。窦老师分享了以“鸡妈妈的情绪变化”为暗线的设计理念，打破数词“机械认读”的传统模式，让语言运用融入真实情境。参与教师各抒己见，围绕配图挖掘、情境创设、活动分层等核心问题热烈探讨，在思想碰撞中凝聚教学共识。

此次教研活动精准聚焦低年级英语教学痛点，为教师搭建了优质交流平台。全体教师明确了“以趣味情节承载语言知识，以分层活动落实学用结合”的教学路径。未来，焦集小学英语教研组将持续深耕课堂创新，助力学生在故事浸润中夯实语言基础、提升核心素养，推动学校英语教育教学质量稳步提升。